Ce vendredi 17 avril à 8h40, Madame la Maire et son adjoint à l’éducation se rendront devant l’établissement pour interpeller la Direction académique et alerter sur les conséquences de cette décision pour les enfants et les équipes éducatives.
À la veille des vacances de printemps, la Ville de Châtillon exprime sa vive inquiétude face à cette fermeture annoncée. Cette décision intervient alors même que d’autres fermetures de classes sont annoncées dans plusieurs écoles maternelles de la commune (Les Sablons, Le Parc, Gay-Lussac, Langevin-Wallon), renforçant les préoccupations quant aux conditions d’accueil et à l’équilibre des effectifs.
Ce vendredi 17 avril à 8h40, Madame la Maire Nadège AZZAZ, accompagnée de son adjoint délégué à l’éducation Antoine JOUENNE, sera présente aux côtés des parents d’élèves devant l’établissement. Ensemble, ils interpelleront la Direction académique en déployant une banderole afin d’alerter sur les conséquences de cette décision.
Car au-delà d’un simple ajustement administratif, cette fermeture aurait des effets très concrets : des classes plus chargées, une attention pédagogique réduite et des conditions d’accueil dégradées pour les enfants. Autant d’éléments qui fragilisent les apprentissages et le bien-être des élèves, dès le plus jeune âge.
« Fermer une classe en maternelle, c’est fragiliser l’équilibre des enfants et les conditions d’apprentissage dès leurs premières années d’école. À Châtillon, nous refusons que la logique comptable et les coupes budgétaires de l’État se fassent au détriment des élèves », souligne Madame la Maire.
Dans ce contexte, la Ville de Châtillon rappelle son engagement constant en faveur de la qualité d’accueil dans ses écoles. Elle continuera d’assumer pleinement ses responsabilités, notamment en garantissant la présence d’une ATSEM dans chaque classe de maternelle, afin d’accompagner au mieux les enfants et les équipes éducatives.
La Ville appelle la Direction académique à reconsidérer cette décision, dans l’intérêt des élèves, des familles et des conditions d’enseignement.
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Communiqué de presse